Établissements pour enfants

Jusqu’à 20 ans, les enfants et les adolescents en situation de handicap peuvent bénéficier de différentes modalités d’accompagnement, selon leur niveau d’autonomie, leurs besoins et le projet familial. Cet accueil vise à proposer une réponse ajustée et adaptADAPT Association pour l'insertion sociale et professionnelle des personnes handicapéesée.

Il existe plusieurs structures médico-sociales. Chaque structure répond à des besoins différents, selon le handicap de l’enfant et ses difficultés dans la vie de tous les jours, à domicile ou à l’école.

Le choix de l’orientation est décidé par la CDAPHCDAPH Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées (Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées) après une évaluation globale de la situation de l’enfant.

L’accompagnement peut prendre plusieurs formes : en internat (accueil avec hébergement en semaine), en semi-internat (accueil en journée et un retour à domicile le soir), en séquentiel (à temps partiel), ou par le biais de professionnels qui interviennent dans les lieux de vie de l’enfant (domicile, crèche, école).

Institut Médico-Éducatif (IMEIME Institut Médico-Éducatif)

Les IME accueillent des enfants et des adolescents présentant un trouble du neurodéveloppement, accompagné de troubles associés.

L’accompagnement est adapté à l’âge et au développement de l’enfant : il est centré sur les apprentissages et les capacités. L’accompagnement peut évoluer à l’adolescence vers une préparation à la vie adulte et à l’insertion professionnelle.

L’accompagnement est assuré par une équipe pluriprofessionnelle (éducateurs, enseignants, psychologues, IDE, orthophonistes, psychomotriciens). Il comprend des temps d’apprentissage, de rituels, d’activités éducatives en collectivité visant à développer l’autonomie et travailler la relation à l’Autre.

Les IME regroupent les Instituts Médico-Pédagogiques (IMPIMP Institut Médico-Pédagogique) et les Instituts Médico-Professionnels (IMPROIMPro Institut Médico-Professionnel). Ils sont spécialisés selon l’âge, le type de handicap et le projet de l’enfant.

Établissement pour Enfants et Adolescents Polyhandicapés (EEAP)

Les EEAP accueillent des enfants et adolescents présentant un polyhandicap, associant des limitations motrices importantes, une déficience intellectuelle entrainant une dépendance dans tous les actes de la vie quotidienne ainsi que des besoins en soins médicaux lourds.

L’accompagnement est individualisé et centré sur les soins, le confort, la communication et les stimulations sensorielles.

L’accompagnement est assuré par une équipe pluriprofessionnelle (éducateurs, IDE, kinésithérapeutes, ergothérapeutes, orthophonistes, psychologues).

Institut d’Éducation Motrice (IEMIEM Institut d'Éducation Motrice)

Les IEM accueillent les enfants et adolescents porteurs d’un handicap moteur avec troubles associés.

L’accompagnement associe les soins, les rééducations et les apprentissages.

Ils assurent le suivi médical, la scolarisation, la formation générale et professionnelle des enfants et adolescents. L’objectif est de permettre à l’enfant de gagner en autonomie et de participer à la vie quotidienne et scolaire.

Institut pour Déficient Sensoriel (IDSIDS Instituts pour Déficients Sensoriels)

Les IDS assurent le suivi des enfants déficients visuels ou auditifs scolarisés dans les classes ordinaires et dans les pôles de scolarisation de la maternelle à l’université.

Il existe des établissements accueillant des enfants avec une déficience auditive (IDA) et d’autres accueillant les enfants avec une déficience visuelle (IDV).

Institut Thérapeutique Éducatif et Pédagogique (ITEPITEP Institut Thérapeutique Éducatif et Pédagogique)

Les ITEP accueillent des enfants et des adolescents présentant des difficultés psychologiques entrainant des troubles du comportement importants, sans déficience intellectuelle majeure mais qui entravent la scolarité. Les difficultés peuvent entrainer des problèmes dans les relations, le respect des règles et/ou les apprentissages.

L’accompagnement associe un suivi thérapeutique, éducatif et scolaire.

Service d’Education Spéciale et de Soins A Domicile (SESSADSESSAD Service d'Éducation Spéciale et de Soins à Domicile)

Les SESSAD accompagnent les enfants ayant différents types de difficultés tout en maintenant leur cadre de vie habituel. Les professionnels interviennent à domicile, à l’école ou dans les lieux de vie de l’enfant.

Cet accompagnement permet de soutenir les apprentissages, de renforcer des compétences fragilisées et de construire un projet adapté à l’enfant.

Publié : 25 avril 2018

Dernière mise à jour : juin 2026